장애아동의 부모교육
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작성일 23-01-21 12:24
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한 사람의 인격이 완성되고 또 성장하는 최초의 環境은 가정이며, 이러한 가정을 이끌어 가는 부모는 아동을 양육하고 문제를 해결하는 최초의 교사라는 점에서 그 중요성이 많은 학자들에 의해 강조되고 있다아
특히 장애를 가진 아기의 출생은 산모의 기대뿐만 아니라 가족에게도 심각한 영향을 미치게 된다 또한 장애아동을 가진 부모는 자신의 꿈과 기대를 빼앗긴 채 자신의 처지를 부정하기도 하면서 여러 단계의 심리적 變化를 겪게 된다 장애아동의 출생에 대한 부모 중심의 고통에서 벗어나면서 많은 부모는 장차 장애아동의 未來에 대한 불안과 함께 교육기관이나 의료기관 등을 방문하여 상담을 하게 된다 그러나 일시적인 상담만으로는 장애아동을 양육하고 교육하기에 한계를 가지게 되며, 이러한 어려움은 장애아동이 성장하면서 보이는 여러 문제와 접하면서 더욱 심화된다
장애아동을 가진 부모는 정상아동의 부모보다 역할수행에 있어서도 많은 심리적 부담을 가질 뿐만 아니라 사회적 부담과 함께 여러 가지 복합적인 문제들을 해결해야 하는 어려운 상황에 놓이게 된다 이로 인해 장애아동의 부모들은 자녀에 대한 책임이 결여되기 쉽고 자녀를…(To be continued )
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장애아동의 부모교육
장애아동의 성공적인 교육을 위한 부모교육에 대하여 부모교육의 본질 및 실제를 요약하고, 부모교육프로그램(program]) 事例 및 부모역할 교육을 위한 상담케이스를 통해 살펴봤습니다.
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레포트/인문사회
장애아동의 성공적인 교육을 위한 부모교육에 대해서 부모교육의 본질 및 실제를 정리하고, 부모교육프로그램 사례 및 부모역할 교육을 위한 상담케이스를 통해 살펴봤습니다.
