인지주의 학습theory 의定義(정이) 과 특징
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작성일 23-01-19 07:39
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즉, 인지주의 학습理論(이론)에서는 학습자의 행동보다 그 행동을 일으키는 정신활동, 인지활동에 관심을 두고 있다 따라서 인지주의 입장에서의 학습은 이해를 통해서 학습자의 인지구조가 alteration(변화) 하는 것으로 인식된다
이 理論(이론)에 의하면 학습은 인간의 감각적 수용기관을 통해 들어온 외부의 자극을 선택적으로 수용하여 단기 기억이나 장기기억 과정을 통해 정보를 처리하고, 反應기관을 통해 자극에 反應하는 일련의 과정을 거쳐서 이루어진다고 한다.
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인지주의 학습theory 의定義(정이) 과 특징
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교육심리학
1. 인지주의 학습theory 의 定義(정이) 2. 3. 인지주의 학습theory 의 대표 theory 인지주의 학습theory 의 기본전제4. 인지주의 학습theory 의 교육적 시사< 타 theory 과의 비교 >
설명
1. 인지주의 학습이론의 개념2. 3. 인지주의 학습이론의 대표 이론인지주의 학습이론의 기본전제4. 인지주의 학습이론의 교육적 시사< 타 이론과의 비교 >교육심리학 , 인지주의 학습이론의개념과 특징인문사회레포트 ,
다.
1. 인지주의 학습理論(이론)의 槪念
인지주의는 1960년대 중반 이후 인간의 행동을 자극과 反應의 기계적인 연결에 의하여 설명(說明)하려는 행동주의적 사고에 반대하여 싹트기 처음 하여 1970년대부터 교육학 분야에서 影響(영향)을 미치기 처음 한 것으로 인지활동을 강조하는 학습理論(이론)이다.
