[사범교육] 정상과 비정상행동의 비교 및 아동장애의 유형 fp / 정상과 비정상 행동의 비교 및 아
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작성일 23-02-08 12:07
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인간의 가장 바람직한 適應상태 혹은 성숙한 인간의 속성 을 정상이라고 보고 이에 벗어나면 이상으로 보는 입장이다. 이상적인 기준이다. 이와 같은 뜻을 가진 내용은 마슬로의 “자기실현자” 혹은 올포트의 “성숙한 인간”에서 찾아볼 수 있다
ƒ. 건전한 適應과 適應실패
사범교육 정상과 비정상행동의 비교 및 아동장애의 유형 fp 정상과 비정상 행동의 비교 및 아
정상과 비정상 행동의 비교 및 아동장애의 유형 1. 건전한 適應(적응)과 適應(적응)실...
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정상과 비정상 행동의 비교 및 아동장애의 유형
설명
정상과 비정상 행동의 비교 및 아동장애의 유형 1. 건전한 적응과 적응실...
순서
ƒ) 適應과 부適應 혹은 정상과 이상행동에 대한 일반적인 기준
[사범교육] 정상과 비정상행동의 비교 및 아동장애의 유형 fp / 정상과 비정상 행동의 비교 및 아
다. 이 기준은 정확성의 장점(長點)을 가지고 있으나, 인간의 모든 심리적 속성 이 측정 가능한가라는 의문이 있다 인간행동에 대한 정상과 비정상의 기준을 사회규범과 가치기준에 의해서 판단하는 것이다. 이 기준은 사회의 문화 혹은 가치기준에 따라 서로 다르게 평가될 수 있다는데 문제가 있을 수 있다 심리적 증상에 의한 기준이다. 예컨대, 불안이나 우울, 주의집중장애 등과 같은 증상이 있으면 이상이라고 보고 그렇지 않으면 정상으로 보는 기준이다.
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인간의 모든 행동과 심리적 속성 은 觀察할 수 있고 측정 가능하다는 통계적 기준이다. 이 측정방법을 통해서 인간의 이상상태나 행동을 측정해서 그 측정치가 정상범위 안에 들면 정상이라고 하고, 정상 범위에서 벗어나면 이상으로 간주한다.
