화학교과서는 살아있다 문상흡 외 4인 독서록 report!!
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작성일 23-01-17 23:18
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개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
다. 교과서에 갇힌 理論(이론) 위주의 공부가 아니라 실생활 속에서 그 효용성을 피부로 느끼며 공부할 때, 비로소 호기심을 가지고 자기 주도적으로 공부하며 재미를 느낄 수 있고, 그런 과정에서 쌓인 지식이 시험용이 아니라 진짜 실력으로 축적되는 것이다.
순서
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
문법 중심의 영어가 죽은 공부라면, 일상 회화 중심의 영어는 살아있는 공부다.글자 모양(바탕글, 장평 100%, 크기 12 pt, 자간 0%)



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서평감상/서평
개인적인 생각과 느낌을 정리(整理) 했습니다.
우리 교육의 구조적인 문제로 인해 학교에서 재미있는 교육을 해주지 못한다면, 각자 스스로 찾아서 하는 수밖에 없겠다.
이 책의 서문에도 비슷한 맥락의 내용이 언급되어 있다 “재미가 나서 하다 보면 저절로 좋아하게 되고, 그러면 공부도 잘하게 된다 ”그런데 평생 화학만 가르치는 선생님들이 이러한 사실을 모를 리 없을 텐데, 왜 학교에서는 재미있는 화학 공부를 실천하지 못하는 것일까? 누구나 짐작하듯이 시험 점수를 따기 위한 교육 때문으로 보인다.
설명
화학교과서는 살아있다 문상흡 외 4인 독서록 report!!
참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다. 영어뿐 아니라 모든 공부는 기본적으로 실용적이어야 한다.^^오타가 없습니다. 이때 재미있는 공부 로 활용할 수 있는 것이 대중적인 과학 서적이고, 이 책 또한 그런 부류의 책에 속한다.문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)글자 모양(바탕글, 장평 100%, 크기 12 pt, 자간 0%) , 화학교과서는 살아있다 문상흡 외 4인 독후감 감상문!!서평서평감상 , 화학교과서는 살아있다 문상흡 외 4인 독후감 감상문!!
오타가 없습니다.^^
한글 맞춤법을 준수합니다.한글 맞춤법을 준수합니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.