[인문사회] 테크놀로지와 교육의 미래 / 수업지도안대 상 중등학생수업주제기초데생(미술)
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작성일 23-02-04 06:46
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”) 위에 제시한 수업목표(goal)에 대한 개괄을 설명(說明)수업목표(goal)의 인지교사의 설명(說明)실습 전 개선행학습확인 수업전개실시10’’ Ԩ” Լ” Ԟ” Ԟ”Ԩ”데생이란 무엇인가.(질문) (“데생의 기술이 중요한 것이 아니라 자세와 재료의 특성(特性)을 알고 활용하는 것을 배우는 것이 데생이다. 최대한 많은 연필과 지우개의 표정을 보여라.”) 학생들이 실습을 하는 중에 교사는 돌아다니며 설명(說明)을 한다. 도화지나 와트만지 위에 학생들이 가지고 있는 재료로 마음대로 최대한 많은 질감을 표현해 보라고 지시한다. 연필을 잡는 팔과 허리의 자세를 시범으로 보인다.. 단색재료를 이용하여 각종 터치를 배운다.(“낙서라도 좋다. . 올바른 데생의 자세로 간단한 직선, 곡선을 그릴 수 있다아 수업매체 교 사 학 생실물 재료들과 그것을 이용한 그림이 도시 된 궤도 간단한 실습재료 와 교사단 계지도내용배당시간 학 습 활 동 수업매체수업형태 교 사 활 동 학 생 활 동 도 입학습동기유발 수업목표(goal)제시Ԟ’’ Ԟ’’그림그리기에 있어 단색으로 이루어지는 데생의 중요성과 재료특성(特性)의 중요성을 강조(“데생은 그림의 반이고 데생의 반은 그 기초이다.인문사회 테크놀로지와 교육의 미래 / 수업지도안대 상 중등학생수업주제기초데생미술
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수업지도안대 상 중등학생수업주제기초데생(미술) 수업목표 1. 데생에 필...
[인문사회] 테크놀로지와 교육의 미래 / 수업지도안대 상 중등학생수업주제기초데생(미술)
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수업지도안대 상 중등학생수업주제기초데생(미술) 수업목표(goal) . 데생에 필요한 재료들의 특성(特性)을 안다.(주석 1,3 참조) 학생들의 그림중에 각 터치의 특성(特性)이 잘 드러난 것을 골라 전체에게 설명(說明)한다. 그러한 재료들이 쓰인 데생화들을 궤도로 보이며 질감을 눈으로 보고 손으로 만져 느낄 수 있도록 한다.”) 실물재료(목탄,콩테,데생연필,터치용 지우개,가늠대,일반도화지,와트만지)들을 들어 설명(說明)한다...
수업지도안대 상 중등학생수업주제기초데생(미술) 수업목표(目標) 1. 데생에 필...
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