초등진학준비program의 필요성과 방법
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작성일 22-12-25 13:33
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또한 이러한 과정을 통해서 유치원 선생님, 초등학교 선생님, 학부모님들이 직접 만나는 것이 좋다. 진학 준비 프로그램(program]) 은 유치원과 초등학교간의 연속성을 이해하고 서로 협력하여 아동이 유치원교육에서 초등학교 교육으로 자연스럽게 adaptation(적응) 하며 넘어갈 수 있도록 돕는 것이라고 할 수 있다 이러한 과정을 특수교육에서는 전환교육이라고 한다.
초등진학준비프로그램(program]) 의 必要性과 방법
유치원 과정을 마치고 초등학교에 들어가게 되는 아동들은 선생님, 새로운 친구들, 새로운 교육과정, 새로운 교실 등 여러 가지 활동에 adaptation(적응) 해야만 한다.
현재 몇몇 유치원과 초등학교에서 진학을 위한 준비 프로그램(program]) 을 운행하고 있지만 장애아동들을 대상으로 하는 유치원, 초등학교 간 진학 준비 프로그램(program]) 에 대한 노력은 매우 미비한 것이 사실이다. 아동들로 하여금 이러한 change(변화)과정에 성공적으로 adaptation(적응) 할 수 있도록 돕기 위한 것이 전환교육이다. 그러나 현실적으로 많은 어려움이 있기에 이를 보완하기 위해서 소견서 등의 편지교환, 이메일, 전화 등을 활용하는 것이 좋다.
1. 초등 진학 준비 프로그램(program]) 의 必要性
장애아동들은 발달 property(특성)상 개인간의 차이가 매우 심한편이며 또한 장애의 상태의 정도에 따라 다르기는 하지만 새로운 environment(환경) 에 adaptation(적응) 하는데 많은 시간이 필요할 수도 있다
예를 들어서 어떤 아동은 새로운 environment(환경) 및 친구들에게 adaptation(적응) 하지 못해 등교를 거부하는 경우도 있다 따라서 유치원과 초등학교간의 적절한 연계를 통해서 초등학교 생활을 준비하도록 하고 취학 이후에 빠른 시간 내에 학교생활을 adaptation(적응) 할 수 있도록 도와야 한다.
전환교육은 우리가 흔히 알고 있는 진로 교육과 거의 유사한 의미로 용어에서 알 수 있듯이 바뀜의 의미를 갖는다. 이러한 environment(환경) 의 change(변화)를 잘 adaptation(적응) 하는 아동들도 있지만 더러는 adaptation(적응) 에 어려움을 겪는 경우도 많다.
초등 진학 준비 프로그램(program]) 은 단지 아동의 학교 adaptation(적응) 을 돕는 것 뿐 아니라 학부모, 그리고 선생님에게도 중요한 의…(省略)
다.
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초등진학준비프로그램(program]) 의 必要性과 방법
1. 초등 진학 준비 프로그램(program]) 의 必要性
2. 초등 진학 준비 프로그램(program]) 의 방법
초등 진학 준비 프로그램(program]) 은 아동의 진학 전과 진학 후에 모두 이루어지는 것이 좋은데 가장 바람직한 방법은 각 교육기관 차원에서 초등 진학 준비 프로그램(program]) 을 위한 별도의 계획을 마련하고 아동들이 직접 체험해 보게 하는 것이다. 예를 들어 유치원에서 공부하던 유아들이 초등학교에 들어가게 됨으로서 교실environment(환경) , 선생님과의 관계, 친구관계 등 여러 environment(환경) 이 바뀌는 것을 경험하게 되는 것이다. 또한 유치원 과정에서 배웠던 내용, 발달하던 영역들이 초등학교에 진학해서도 지속적으로 학습되고 발달할 수 있도록 해야 한다.
