[사범교육] observe 학습(觀察學習; observational learning) / observe 학습(觀
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작성일 23-02-04 06:23
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라이겔루스의 정교화 이론(精巧化 理論; Reigeluth`s elaboration theory) 정교화 이론은...
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사범교육 관찰 학습觀察學習; observational learning / 관찰 학습觀
[사범교육] observe 학습(觀察學習; observational learning) / observe 학습(觀
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다.
관찰학습(觀察學習; observational learning) 이것은 직접 행동적 反應(반응)을 하지 않고 관찰을 통해서 하는 학습이다. 전통적으로 교수매체는 교재나 資料 등 교수과定義(정이) 매개체를 의미하였으나, 현재는 기술의 확대와 함께 교수-학습과정에서 하드웨어들을 사용하는 방법, 계획, 설계, 실행 드리고 평가의 기능까지 포함하는 광범위한 槪念으로 변화되고 있다아 교수설계(敎授設計; instructional design) 교수설계는 교육실무자와 교수개발자에 의해 수행되는 전문적인 활동으로서, 교수방법을 이해하고 개선하고 적용해보는데 그 목적이 있다아 즉, 교수설계는 특정 학습내용이나 학습집 단에 필요한 학습자의 지식과 기능 면에서 기대되는 변화를 가져오기 위해 필요한 최적의 교수방법이 무엇인지를 결정하는 과정이다. 기능의 학습을 위해서는 연습이 필요하지만 관찰학습은 교사의 시범을 관찰하고 모방함으로 학습한다. 교수매체(敎授媒體; instructinal media) 매체란 라틴어의 “medius”에서 유래한 말로서 정보의 원천과 수신자 사이에서 정보를 전달하는 수단이나 방식을 의미한다. 관찰학습은 행동주의가 주장하는 행동의 변화로서의 학습과는 성질이 근본적으로 다른데, 그 이유는 관찰학습은 대리 경험을 통하여 행동에 effect을 미치므로 학습자 내부에서 학습과정이 진행된다는 것을 암시하기 때문일것이다 교수개발(敎授開發; instructional development) 교수개발은 선정된 교수방법을 실재적으로 개발해내는 기법을 이해하고 필요에 따라 그 것을 개선하고 그 개발기법들을 직접 적용하는데 그 목적을 두고 있다아 즉, 교수資料와 강의노트 그리고 교수계획들이 바로 활용될 수 있도록 개발하는 것을 말한다. 교수매체란 교수-학습과정에서 송신자인 교사와 수신자인 학생 사이에 정보를 전달하여 의사소통 하는 수단과 방법을 말한다.
